¿Eres catalán y te niegas a hablar en castellano? Así te define la psicología

El lenguaje, además de ser un mecanismo a través del cual las personas se comunican, asimismo es un medio que transforma la realidad social al convertirse en un símbolo de identidad para las personas que lo practican tanto individual como colectivamente.

Por ello, en regiones como Cataluña, lugar donde coexisten dos lenguas oficiales (catalán y castellano), se producen circunstancias particulares en las que los individuos se decantan con práctico sentido de exclusividad hacia una de ambas, incluso a pesar de poder hablar la otra con perfecta normalidad.

Estado de los embalses en Cataluña hoy, viernes 21 de marzo: así se encuentran los pantanos de Foix, Sau, Santa Fe y Susqueda, entre otros

Para dar respuesta a esta situación, la psicología cuenta con varias herramientas y planteamientos que podrían verter luz sobre por qué la gente escoge una u otra lengua, incluyendo variables que oscilan entre los sentimientos, las emociones o los valores éticos.

Uno de los principales aspectos recae en la identidad social, ya que el catalán facilita la conexión con la cultura y tradiciones regionales por cuestiones históricas. Las personas buscan reforzarse a través de grupos que les ayuden a asentar su autoestima, por lo que la exclusividad cobra un mayor peso para lograrlo.

Asimismo, las experiencias individuales tienen una responsabilidad considerable en la elección de un lenguaje u otro pues, por ejemplo, si una persona se ha criado en un espacio donde el catalán no es respetado y el castellano sí es valorado, se puede generar rechazo hacia el bando 'opresor', aunque también se pueden potenciar las nociones de adversidad hacia la lengua que ha sido marcada como inferior.

Los principios y la ideología de las personas también inciden en el uso de la lengua, conduciendo así hacia la teoría del compromiso, la cual defiende que, cuando una persona se suma a una causa, esta tenderá a mantener una coherencia con sus principios en todas sus acciones, lo cual resulta más común en las personas que perciben que sus lenguas se ven amenazadas de desaparecer.

Por su parte, la teoría de la reactancia psicológica explica que, si una persona se siente obligada a algo, puede llegar a buscar reafirmar su individualidad haciendo caso omiso a la imposición, buscando autonomía en aquello que se busca prohibir.

Finalmente, las emociones como la ansiedad o la incomodidad también pueden afectar, puesto que, si una persona siente temor por hablar castellano en un espacio donde impera el catalán, los nervios y el descontrol inducirán más miedo al momento de utilizar un idioma con el que no se sienta cómoda.